用幼幼造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【幼幼造句】内容，供您参考。

1、涉案幼儿园为三河市燕郊开发区幼幼幼儿园。

2、机关先后于江苏、浙江抓获“拯救天使”建站者刘某晶和服务器空间提供商杨某，于深圳抓获“我爱幼幼”的籍建站者刘某华。

3、余幼幼的诗是可以从众多诗歌经验里分辨出来的异数，她的年龄与她辽阔的精神场域形成巨大的反差。

4、河北燕郊规模最大的私立幼儿园“幼幼幼儿园”，最近曝出丑闻——两名家长分别在孩子身上发现针眼和刀痕，声称幼儿园老师用针和刀虐待幼儿。

5、李林的妻子鲁新宇在天心区幼幼学校当语文教师。

6、她说，那天燕郊幼幼幼儿园的老师打电话通知她，孩子在活动室玩滑梯时不小心磕破嘴，于是赵女士就赶到幼儿园把孩子提前接回了家。

7、哈哈，是啊!幼幼幼儿园非常人情化，多爸多妈都很满意哦!!!回复本帖。

8、其他直接反映儿童生活的画集，包括《学生漫画》《毛笔画册》《幼幼画集》《儿童新画册》《学生新画册》《学生相》《儿童相》等，总共有十多种之多。

9、而木作为一种贴近大自然的物料，它的幼幼圆纹滑落在细致的脸上，为这静悄悄的女子灌注了生命。

10、清末民初社坛街兴办了一所幼幼学校，此校到今天已有百岁高龄了。

11、女老师因男童尿裤子，竟拿尿布往他头上套，还将他带往幼幼班羞辱。

12、幼幼乐国际幼儿园的快乐时光！

13、黄兴小学、幼幼小学的师生们来了，社区的妈妈带着孩子，老人牵着孙儿，也纷纷赶来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。