用精义造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、洒扫应对，形也。有形，则必有形而上者。精义入神，形而上者也。然形而上，则固有其形矣。

2、通权达变的精义是指顺应时机，而非随波逐流，投机取巧。

3、故事极其短小，但其中渗透了庄子诗化哲学的精义。

4、岳飞深解其用兵之精义，在用兵少"临机制胜"、虚虚实实、奇奇正正，不拘一法。

5、精义入神，以致用也;利用安身，以崇德也。

6、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。

7、“登山宝训”是教义中的精义。

8、一个坚定、勤奋的人与这样的人交往，领会精义，铭记在心，依法行动，他便成为聪明睿智的能人。

9、百种奸伪，不如一实。出自：清·李光地《性理精义》再狡诈、虚伪，也不如诚实。

10、一间四周窗户洞开，光线明亮的书塾里，一位身着蓝衣、头发花白的老先生正踱着方步，一边来回走动，一边对堂下坐着的十几个少年讲解《洛神赋》的精义。

11、今国家虽已设海军衙门，而皮毛徒具，精义未讲，呼应不灵，规模未备，则犹未能言实效也。

12、尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。精义入神，以致用也；利用安身，以崇德也。

13、中国人提倡“海纳百川，有容乃大”，主张吸纳百家优长、兼集八方精义。

14、除此之外，鸿钧紫霄宫中有两童子，一男一女，那男的聪明伶俐，借端茶送水之际，听得部分精义，又教了女童，这两人就是东皇陨落之后的玉帝和西王母。

15、精义，掌法和擒拿手之中，含蕴有剑法、刀法、鞭法、法、爪法、斧法等等诸般兵刃的绝张，变法繁复，每一路口诀虽然只有十二局八十四个字，但涵盖的内容可是包罗万有。

16、唯于圣人之言，洗心藏密，以察其精义；则天之时，物之变，极乎深而研以其几。

17、兹将老夫神功精义要旨，留书于此，后世小子习之，行当纵横天下，老夫死且不朽矣。

18、本课程内容将兼顾理论与实务，并辅以企业个案讨论及学术研究报告，并藉由影片或课外实例来讲解全球市场及网路上的行销传播策略，裨使学生了解行销传播的精义以及应用。

19、四川省新龙县大盖乡土木寺是藏区重要的宗教寺庙之一，以其佛学精义、建筑艺术和文化珍藏而著称于世。

20、我真的不知道，现在的中学生，能有多少真正体会到金大侠那种所谓的“侠之大者”的精义。

21、读书贵乎精，所谓“微言精义，俞探俞出”是也。

22、以当时印度人民的文化水准而言，对释迦牟尼佛深奥的大乘精义，确是很难接受。

23、通解此五字之精义，方使习拳者明其宗旨以为用也。

24、我通过读佛经来领略佛教思想的精义。

25、耶稣登山训众论福所讲的一切包含了教的精义。

26、专以阐发科学精义及其效用为主，而一切政治玄谈之作勿得阑入焉。

27、其乐育堂语录，与老子道德经精义二书，语理谈经，无不彻达上乘。

28、朱子的格物观最为精义，主要是通过格物，把人心已知之理推广到未知领域，达到宇宙界与人生界豁然贯通的理想境界。

29、缙绅以干戈为儿戏，宰衡以清淡为庙略，高贵卿公与钟繇等较量精义，何救于败?

30、若能再收视、返听、希言，昼夜不断地精纯用心，则精义入神，感而遂通，胜于师授万倍。

31、尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。精义入神，以致用也；利用安身，以崇德也。过此以往，未之或知也；穷神知化，德之盛也。

32、正因为如此，人的城镇化才被确立为新型城镇化的核心，而从人的现代化角度看，凸显人的主体地位乃是城镇化的精义。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。