大学优秀班主任个人主要事迹材料范文
于20__年进入福建广播电视大学，先后在教务处、教材发行服务中心等部门从事学籍管理、教学资源、教材发行等工作，20__年进入文经学院招生科，担任专职班主任，主要负责工商企业管理专科和法律事务专科学生的管理服务。三年来，她通过不懈努力已经胜任班主任工作岗位，她默默无闻地工作，勤勤恳恳地奉献，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，受到同志们的肯定和赞扬。
一、在思想政治上
注重理论学习，并自觉地将理论与实践相联系。并积极参与支部开展的学习实践活动，切实地提高了思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了她的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。同时认真学习和研究学校的教学指南，把“12335”的成学生思政工作模式贯穿到学生工作全过程，进一步转变思想观念。
二、在工作表现上
开放教育的性质决定了其学生在教学与管理上有别与普通高校。普通高校的学生实行全日制教学管理，班主任只是适当指导，其他工作可以由班干部协助完成。但是对于开放教育的学生，他们主要以网上自学为主，此外还要踏实干好本职工作。这决定了他们除了和自己的班主任有联系外和其他的同学没有时间联系。因此作为他们的班主任必须在不同角色中相互转换。不仅是他们的班主任，而且还是他们的学习顾问，对于任何事情她都亲力亲为。
当她作为任班主任时，她能清醒的认识到成人学生的特殊性，由于学生们平常工作都很忙，所以这就要求班主任要了解所有课程的形考方式和终考方式，把每学期所开课程如完成形考作业以及终考方式是怎么样模式的都要做成一份完整的文档发给学生，而且这些文档必须是能让学生能以最简单、最快速的方式了解他本学期的课程。在学生了解到自己所学的课程后，督促他们完成作业也是班主任的分内之事，因为每门课程的作业成绩直接影响着学生的课程综合成绩。这就要求她要全面了解所有学生的作业完成情况，每隔一段时间，她总会把国开平台和省平台学生完成作业的数据导出并整理，发布到班级群，表扬已经完成作业的同学，让未完成作业的同学有一种紧迫感，能尽快完成作业。此外在期末时，她还积极配合任课老师，整理好课程的复习资料，让学生能充分复习，提高考试的通过率。
当她作为学习顾问时，在每个学期伊始都会通过电话和微信的方式了解每个学生的具体情况，对有特殊情况的学生为他们定制属于他们的“个性化”的课程，力争做到一个都不能少。这一学期，她们班上的一位女学生因为怀孕无法参加考试，在得知情况后，主动帮她选修了《思想道德修养与法律基础》和《地域文化》等4门课程，因为这几门课程无需到校考试。班上得另外一位同学因为工作调动离开福州，为了让他减少向单位的请假次数，少跑几趟冤枉路，她合理的为他安排相应的网考，以减轻该同学不必要的负担。
三、在个人成长上
开放教育的学生既有工作方面的压力，又有家庭方面的压力，还有开放教育学习过程中学业的压力、考试的压力，这些压力使得他们脾气暴躁，很容易形成错误的思想认识，进而可能产生不正确的言论。面过这些情况，除了要求每一个班主任要以更耐心，更细心的态度对待他们，同时要不断提升自己的能力，更好的帮助他们解决学习中碰到的各种问题。刚转为班主任时，对自己所从事的工作有些茫然，众多复杂的数据和教务平台险些让她退却。但是为了更快的融入到工作中，她利用每天空余时间认真研究各种平台，使自己在最短的时间内将其掌握。为了做好学生的课后反馈，她主动自学习相关的微信小程序的编写，这些小程序能让她在第一时间掌握到学生们的学习状况，更加针对性的帮助他们，大大提高学生的通过率。此外她还不断研究相关的办公软件，优化办公效率并通过学习网上兄弟单位分享的先进经验，改进她的工作方法。总之，凡是能够帮助到学生取得优异成绩的事，都将成为她的学习目标。
为人低调，任劳任怨，她的工作得到大家的认可，她所取得的成绩有目共睹，她目前一共带14个班级，学生共计307人，获得优秀毕业生和奖学金的人数，是学院获得奖励人数占比较高，她以她的实际行动诠释着一位优秀班主任。
大学优秀班主任个人主要事迹材料范文
王，男，汉族，1973年8月出生于安徽明光市，现为经济管理学院综合实验室副主任。xx年被聘为工商管理062班班主任。xx年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。
王xx老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。
王xx老师所带的06工商2班是一个积极向上，努力学习，团结和睦的'集体，在这一年半的大学生涯中，有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的，他热爱并尊重他们。王宇涛老师认为，做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。通过几届班主任工作经验的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，王宇涛老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：
1、做好学生工作要把握好切入点
刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，王宇涛老师及时深入学生宿舍，带领学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。
针对本班同学家庭条件普遍较差的情况，王宇涛老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作能力的同时解决一些生活费用的问题；经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。
2、树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用
班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任与学生关系的重要环节。
王宇涛老师十分重视与学生的约谈制度，他认为这是了解学生家庭状况、思想动态、学习情况的最好机会，同时要做好约谈记录，这项工作的完成对于王宇涛老师建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作提供了第一手资料。每逢新学期开始时，王宇涛老师都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现及时进行开学教育，正确引导，积极鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。他认为作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能达到事半功倍的效果。
3、重视班委班风建设，增强班级凝聚力
王宇涛老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体和优良的班风。对待班干部，他经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。因此他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和
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牛XX老师是北京商贸学校基础部教师，数理化教研室主任。自1988年参加工作以来，一直担任班主任工作。他热爱班主任工作，在工作中严于律己，乐于奉献，讲师德，重修养，结合学生特点开展有针对性的思想道德教育，教会学生做人、养成良好的习惯、努力学习专业技术、提高专业素质，树立良好的职业道德观念，培养了一批又一批优秀的毕业生。作为班主任，所带班级具有积极、健康、向上的班风，班集体具有凝聚力和感召力;在班级管理中，注意培养学生勤奋、刻苦精神，让学生明确学有一技之长是对社会、家庭、自己负有的责任;他重视三结合教育，加强与家长的沟通，使家长配合学校共同做好学生的教育工作。牛XX老师在二十五年的工作中，积累了学生思想教育管理的宝贵经验，在班主任工作中取得了优异成绩，一次被评为校级优秀教师、两次被评为校级优秀班主任、所带06级金融二班获市级优秀班集体。他是我校最优秀的班主任之一。
一、爱岗敬业，树立良好的教师形象
牛XX老师，具有高度的思想觉悟，高尚的职业道德，严谨治学的工作作风，不断用政治理论和教师职业道德规范来指导自己的行为。多年担任班主任工作，为人师表，积极参加教师进修培训，主动参与课改实验，不断提高理论水平、管理水平和专业水平，受到学校领导、家长的好评。
二、主要措施
1、狠抓班级建设，树立良好班风
(1)规范制度抓细节
牛XX老师每接一届学生，根据校规校纪对学生严格要求，建立班级规章制度，培养其良好的学习习惯和日常行为习惯。如学习方面明确：课前准备、课上遵守纪律、课下学习、作业要求、早晚自习要求，请假要求及程序;生活方面：文明礼貌、仪容仪表标准;卫生方面：上到桌面、门窗、黑板，下到地面要求。制度要求后，认真检查，督促落实，反复抓、抓反复，直至形成良好的习惯。
(2)确立班级共同的目标
在入学时，他注意对学生进行理想教育。定期召开主题班会，让学生结合自己实际制定自己的近期目标、短期目标、长远目标，确立班级的奋斗目标。“上学如上岗”，“目标”是做任何事情的动力，从现在起就要奋力拼搏，今天的努力便是你明天的奠基。在学校里要学好专业课，学会一技之长，做一位成绩优秀的学生，到社会上要成为一位有用的人，“目标”使同学们向共同的理想奋斗。
2、狠抓三支队伍建设
(1)注重班干部的培养与使用
班干部是班集体核心。牛XX老师在班级管理上建立新型的干部选举、考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗：1、民主推举，竞争上岗——目的是大家认可。2、定期考评——目的是培养。3、布置工作——目的是大胆使用，得到锻炼。团干部、班干部分工明确、职责明确、分工到人。逐步形成学生自己管理自己，老师在与不在一个样。这一管理机制的建立，达到人人参与，人人受锻炼，人人是班里的主人，使学生的组织管理能力和主人翁意识得到普遍提高。
(2)青年志愿者队伍建设
学生毕业后走向社会，要成为合格的建设者，社会教育是学校教育的延伸，为使学生关心社会、了解社会，他组织学生参与社会活动。如参与“感动中国人物评选”，开展大讨论，写出心得。20xx年北京奥运会、残奥会的召开，班级组织了啦啦队、志愿者服务队，亲自感受奥运精神;参加国庆方队;组建学雷锋小组，为孤寡老人做好事等。活动的参与，开阔了学生的眼界，了解了社会，锻炼了学生的意志品质。参与的过程，也是学生自我教育的过程。
(3)入党积极分子队伍建设
青年学生是祖国的未来，民族的希望，团员青年是中国党的后备军。牛XX老师在团员干部的培养和使用上，注重团员青年的理想信念教育，定期召开团员主题教育活动，使学生了解党的历史，让学生畅谈英雄事迹，通过系列教育活动，班级有七名学生向党组织递交了入党申请书，期中06级金融事务二班王宏同学在20xx年被选为学生会，该同学在20xx年4月光荣地加入了中国党。
3、培养学生四种意识
即爱国意识、奉献意识、文明意识、就业意识。牛XX老师常抓学生思想教育不放松，通过课堂、班会、开展主题教育系列活动，每周一的升旗仪式，要求学生严肃认真、队列整齐;同学之间要团结协作、互相帮助;对待他人做到文明礼貌、诚恳待人;不断加强职业道德教育。
4、树立正确专业思想，争创优良学风
(1)为学生成长搭建舞台
中专学生的学习不同于高中学生，目的是就业，为此，他们在四年的学习中，必须要学会一技之长，掌握就业本领，以适应社会的需要。牛老师在班级管理上，注重培养学生的自主精神。如开学初，确立班委会后制定班规：“教师在与不在一个样 ”“班主任课与科任课一个样”两条班规。由学生干部制定班级工作计划落实措施，并布置验收计划的完成情况，认真填写工作计划完成情况记录表。工作中尽量发挥班干部的职能，使学生大胆工作勇于创新，班级日常事物在班干部的管理下井井有条。为培养学生兴趣，他鼓励学生积极参加学校组织的各项兴趣小组、学校活动，如：图书馆的管理、茶艺学习、礼仪小组、队列比赛、运动会等;其中06级金融二班隗XX同学代表学校参加北京市专业技能大赛，取得了优秀成绩，并被推举代表XX市参加了全国技能大赛。在丰富多彩的活动中，培养了学生的技能、个性和特长。
(2)开展主题教育活动
班规、班纪的制定，活动的开展，要与学校制度紧密结合，围绕学校德育工作开展主题班会，如“感恩教育活动”，围绕主题开展为父母做一件小事，母亲节、父亲节送上一份礼物，教师节为老师写一封信;为配合学校纪律大检查，班级评比纪律标兵、文明礼仪标兵;为配合学校教学质量抽测，班级开展英语百词大赛、朗读比赛、专业技能比赛等活动。活动的开展，使学生调动了积极性，懂得了孝敬父母、尊重他人，道德的培养落到了实处。
(3)班级教育与家庭教育相结合
他关心学生的学习、身体、思想，总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，使每一个孩子健康地成长。针对学生特点建立学生档案，定期召开家长会，向他们介绍学生在校生活、学习情况;请家长代表介绍培养学生的自理能力及良好心理品质的经验;与家长一起研究、探讨教育孩子的最佳途径。只要发现某位学生状态不太好或没按时到校，他及时与家长联系，有时回到家里无论多忙多累，只要家长有电话，都会仔细，耐心地倾听和沟通。通过一系列的工作，他与家长建立了一种既和谐又合作的关系，促进了学校和家庭的沟通，使家长能够更好的配合学校做好学生教育工作。
(4)、培养学生的专业思想，引导学生形成稳定的职业心理素质和良好的职业道德 牛老师所带班是金融财会专业，这个专业对学生的知识素质、能力素质、技能操作以及职业道德的要求较其他专业高，实践性也较强，因此，他很重视对学生进行专业思想、就业理想、实践能力锻炼方面的教育。一方面他利用班会及课余时间与学生交流对专业课的认识，引导学生充分了解自己的专业，通过一些讨论、辩论等活动促进专业教育和专业管理，帮助学生树立正确的就业理想和职业道德观念，请回毕业学生讲授专业素质在就业中的重要意义，指导学生进行职业生涯规划与设计。另一方面，从教学方面积极参与专业课的教学改革实践，不断改进教学方法和教学手段，使之符合职业岗位的需求，尽可能给学生提供实践的机会，巩固学生的专业知识，提高专业能力。
三、主要成绩
1、连续多年获校级优秀班集体;20xx年获市级优秀班集体荣誉。
2、多次获校级“学习、纪律、卫生”三文明奖
3、获校运动会文艺汇演一等奖
4、获校级专业技能大赛团体一等奖
5、该班学生积极参加各项公益活动，主动参加奥运会、残运会啦啦队。
6、有七名学生向党组织递交了入党申请书;有三名学生获校级三好学生和优秀干部任意，有一名学生获市级三号学生荣誉。
总之，作为一名工作二十几年的教师，牛XX老师在班主任工作岗位上，善于学习，勤于思考，勇于创新，为教育学生做了大量的实效性很强的工作，取得了可喜的成绩，为我校学生管理工作做出了积极贡献。
大学优秀班主任个人主要事迹材料范文
小李，男，中学数学一级教师，1998年7月本科毕业于长沙电力学院数学系。他思想端正，作风正派，服从学校的工作安排，办事认真负责。特别在班主任工作中，更加尽心竭力。他用一颗平凡但又精诚的心，编辑着孩子们成长中最美的画面。他所带的班级多次被评为优秀班集体和成绩优良班，辅导学生竞赛成绩优异，他本人在年度考核中也多次被评为优秀，20xx年被评为中山市优秀教师，教育园地已是硕果累累。
一、爱，是他对学生的行为准则
他对待每个学生都像自己的孩子一样，也正因为他在教书育人中对学生付出的爱，拉近教师与学生的距离，能于无声中滋润学生的心田，能感化学生的心灵。对学生的爱像父母般的关怀，无微不至。有一次他班的一个学生生病了，立马通知家长并全程陪送到医院治疗，整个过程让家长赞口不绝。他对学生的关怀体现在生活上的方方面面，通过家访了解学生，帮助学生。甚至学生的衣着整洁等，都有关注的细节。在学习上他更是用耐心和爱心去教育学生、感染学生、影响学生。
二、敬业，是他对工作的态度
十五年的班主任的工作，他总是勤字当头，上班比别人早，下班比别人晚。就这样寒来暑往十年如一日。班级管理是工作的首样事情，初中阶段学生处在青春期的萌动中，班级大大小小许多事情，让深感班主任的责任重大。
他要求学生不迟到，自己坚持每天早、中、晚的预备铃响时站在教室门口等待学生进教室，迟到的学生越来越少，遵守纪律的学生越来越多。特别学生在初一时候，许多学生还不会搞卫生，看到这种情况后，他亲自拿起扫把扫起地来，并告诉学生卫生死角怎样处理，窗户怎样抹才干净…经过老师的示范，引起了同学们的注意，大家懂得如何去搞清洁，如何去做好每件事情。真所谓“此时无声胜有声”，身传重于言传。
三、注重班干部的培养
“火车跑得快，全靠头来带”。一群好的班干部可以带动和感召全班学生，使班风纯正。但是没有哪一个学生一开始就是做好班干部的料，所以他在班干的培养中加强教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务，让同学们亲眼目睹事情的经过。还经常召开班干部会议，让他们总结工作中的得与失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。更注重培养班干部开展工作的方法指导，指导他们工作方法的同时严格要求班干部个人在知识、潜力上能取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。
四、及时表扬、注重细节教育
他在教育学生时，多表扬，妙批评，以典型作为榜样，努力让每位学生充满信心，尤其是后进生，只要发现他们现在比过去好，今天比昨天好，哪怕是点滴进步，都要表扬他们，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。让他们认为：从现在开始，只要肯努力，不怕困难，意志坚定，别人能做到的事情我们照样能做到，并且能做得很好。他确信：每个同学都有闪光点，老师及时抓住并放大表扬，同学的信心会倍增，做事和学习会更有动力和激情。
人们常用“老师是塑造人类魂的工程师”这样的话语赞美老师。的确老师承担着民族的希望，老师的双手托起的是明天的太阳。这种对工作认真、对学生负责的态度，必定是社会的福气，相信他在教书育人的道路上会越来越优秀！
