幼儿园传染病应急预案参考

　　一、活动目标

　　1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

　　2、培养幼儿的语言表达能力。

　　3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

　　二、活动重、难点

　　重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

　　难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

　　三、活动准备

　　1、有关传染病的资料与图片。

　　2、幼儿用书。

　　四、活动过程

　　1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

　　(1)讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。)

　　(2)教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行传染病会出现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

　　(3)重点介绍手足口病的临床表现。

　　(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)

　　2、教师讲述手足口病的传播途径。

　　(1)幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

　　(2)请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

　　(3)老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

　　(4)很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

　　3、幼儿讨论：如何预防手足口病。

　　(1)提问：我们应该怎样预防传染病?

　　(2)幼儿自由回答。

　　(3)老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的`人群。

　　4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。

幼儿园传染病应急预案参考

　　一、预防措施

　　预防胜于治疗，幼儿园是公共场所，幼儿又恰恰属于易感人群，一旦有传染病发生极易造成爆发流行。所以，幼儿园需要高度重视传染病预防工作。

　　（一）认真开展自查

　　1、自查相关预防及上级主管部门相关安排是否落实到位。

　　2、严格自查各项保教制度、流程是否齐全、落实到位。

　　（二）严格晨检、全日观察工作，严把入园第一关。

　　1、保健大夫了解幼儿基本情况，发现疑似幼儿立即隔离，并将情况通知班级老师，联系家长。

　　2、班级老师知晓并记录晨检情况，晨检时与家长沟通到位，对于孩子身体情况有确实了解，密切观察在园幼儿，特别是有服药需求的幼儿，一定落实到位。

　　3、班级老师对缺勤幼儿进行原因追踪，发现传染病立即重点消毒，对接触幼儿重点关注。

　　（三）做好卫生消毒工作，完善消毒记录书写。

　　1、班级老师与幼儿园保洁协作工作，对教室、厕所、功能室、大厅、走廊、大型玩具等重点场所，以及玩具、桌椅、储物柜、门把手等日常设备做好每日消毒；厨房对锅具、幼儿日常餐具每日消毒到位。

　　2、做好消毒记录，责任到人。

　　（四）做好一日常规养成教育。

　　良好的作息时间、科学洗手、良好的饮食习惯、坚持运动锻炼……在一日生活中进行常规养成教育。

　　（五）加强宣传与培训。

　　1、强化“家园联防”的概念，利用幼儿园宣传栏、微信公众号、各班级家长群、告家长书、家长会的各种途径做好预防传染病的宣传教育工作，引导家长配合幼儿园工作，做好防范。

　　2、定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。

　　3、坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教育活动等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。

　　二、应急预案

　　（一）成立应急领导小组

　　组长：园长。

　　副组长：园务会成员/保研主任。

　　组员：保健医、各班班主任。

　　（二）应急处置预案

　　一旦发现传染病，尤其是重大疫情，立即开启应急处置流程。

　　（1）在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，在场老师第一时间通知应急小组组长，应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120电话，送定点传染病医院诊治。

　　（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，加强对发热幼儿的及时处理，由家长陪同做好治疗工作，注意安抚家长和幼儿的情绪。

　　（3）如果是幼儿园教职工出现传染病，也要立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。

　　（4）幼儿园对传染病病人所在班级活动室、所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　（5）后勤部门接到通知的第一时间准备好车辆、防疫消毒物资等相关后勤保障物资。

　　（6）幼儿园一旦发现传染病，立即停止组织集体活动。

　　（7）园长及园务会对教职工和幼儿、家长进行及时的正确引导，告知情况，消除不必要的恐慌及紧张情绪，控制，维持各项工作有条不紊开展。

　　（8）当现场得到有效控制后，幼儿园立即将事件的详细情况和处理结果按、要求上报上级主管部门和相应疾控部门，并对病人做跟踪了解。

　　（9）做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与家长或老师保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。

　　幼儿园突发传染病应急预案

　　（一）报告及处理程序

　　幼儿园传染病应急预案

　　1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

　　2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

　　3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。

　　（二）指挥机构和职责

　　1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。

　　2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

　　3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。

　　（三）现场应急处置

　　1、立即启动应急预安。

　　2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。

　　3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

　　4、立即送病人隔离，有效控制疫情。

　　5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。

　　6、及时求得当地的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。

　　7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

　　8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

　　9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。

　　10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

幼儿园传染病应急预案参考

　　新的学期开学了，随着春天的到来，天气的的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。梅会幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：

　　一、工作目标

　　全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。

　　二、具体措施

　　1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。

　　2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

　　一、秋冬季幼儿园传染病防控应急预案2篇

　　1篇秋冬季传染病来势汹汹，尤其是在国际疫情尚未平息，大家还在严防死守的关键时刻，做好幼儿园传染病预防与应急预案是十分必要的。一、预防措施预防胜于治疗，幼儿园是公共场所，幼儿又恰恰属于易感人群，一旦有传染病发生极易造成爆发流行。所以，幼儿园需要高度重视传染病预防工作。（一）认真开展自查1、自查相关预防及上级主管部门相关安排是否落实到位。2、严格自查各项保教制度、流程是否齐全、落实到位。（二）严格...查看更多

　　二、幼儿园教师和幼儿传染病防控应急预案二篇

　　篇1为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《北京市公共卫生突发事件应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。一、工作目标：确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延...查看更多

　　（1）、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；

　　（ 2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。

　　（3）、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

幼儿园传染病应急预案参考

　　活动目标：

　　1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的方法。

　　2、培养幼儿的语言表达能力。

　　活动准备

　　1、 收集有关传染病的资料。

　　2、 张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。

　　3、 准备材料：宣传品、纸、笔。

　　活动过程：

　　一、谈话：

　　1、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)

　　2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性的传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

　　3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)

　　二、讲述疾病传播的途径：

　　1、幼儿运用自己的已有经验讨论。

　　2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。

　　3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。

　　三、讨论：

　　1、提问;我们应该怎样预防疾病?

　　2、幼儿自由回答、讨论。

　　四、小结：

　　我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。

　　活动反思

　　小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。

幼儿园传染病应急预案参考

　　一、报告及处理程序

　　1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿室立即向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。

　　2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

　　3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。

　　二、指挥机构和职责

　　1、安全专干莫又来同志任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。

　　2、园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

　　3、预防与控制传染病指挥组成员如下：

　　组长：莫又来

　　副组长：彭本芳、李雪琴

　　组员：蒋莉、彭朝霞、肖亚葵、李彩阳

　　三、现场应急处置

　　1、立即启动应急预安。

　　2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。

　　3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

　　4、立即送病人隔离，有效控制疫情。

　　5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。

　　6、及时求得当地的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。

　　7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

　　8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

　　9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。

　　10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

　　幼儿园传染病疫情应急预案

　　秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病甲型H1N1流感、手足口病、等相关的防控工作总结如下：

　　一、领导重视，认真落实

　　我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强幼儿防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。

　　二、全员参与，全面实施防控

　　1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37。5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。

　　2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级一位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

　　3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，一位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。

　　三、坚持信息报告制度

　　1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送疫情信息报告单。

　　2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。

　　四、坚持做好宣全教育工作

　　充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

　　五、抓好卫生，有效防范

　　1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。

　　2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。

　　3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。

　　六、培训人员，积极应对

　　加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

　　总之，我园将严格按照教育局，卫生局的指示精神，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型H1N1流感及其它传染病的相关工作。

　　幼儿园传染病疫情应急预案

　　为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。

　　一、工作目标

　　1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。

　　2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。

　　3、条块结合、以块为主

　　突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。

　　4、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　　三、组织管理

　　（一）工作职责

　　成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。

　　4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

　　7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　四、突发事件预防

　　（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

　　（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

　　1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。

　　2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

　　3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

　　4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　　5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

　　（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

　　1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。

　　4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　五、突发事件监测和报告

　　幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

　　（一）突发事件监测

　　1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

　　2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

　　2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

　　3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　六、保障措施

　　（一）组织机构保障

　　幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。

　　（二）人力资源保障

　　定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

　　（三）财力和物资保障

　　幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。